Qualcuno potrebbe dire:
“Ci sono otto buchi.”
Un altro potrebbe dire:
“Sono dieci.”
Qualcun altro potrebbe insistere:
“Sono dodici.”
Questo non significa necessariamente che una persona non possa contare.
Potrebbe significare che stanno usando definizioni diverse.
Ad esempio, una persona potrebbe contare uno strappo attraverso entrambi gli strati come un unico foro.
Un altro potrebbe contare separatamente l’apertura davanti e quella posteriore.
Entrambi gli approcci possono essere spiegati logicamente.
Una volta entrate in gioco le definizioni, il puzzle va oltre il semplice conteggio e si avvicina a una domanda sorprendentemente
